10月28日下午，盐都区楼王镇社区教育中心联合镇总工会、关工委、文化站，在镇社区教育中心多功能厅共同举办“蟒河红苇映初心——《红芦苇》共读与燕子阁七烈士精神传承”主题活动。活动以本土红色资源为纽带，通过读书分享、历史回顾、影像展播与感悟交流，生动呈现蟒河两岸的红色记忆，吸引辖区内企业职工、老年居民、村（社区）以及单位工会干部近50人参与。

一本西乡书，串起军民抗战的鲜活记忆

活动在社区教育中心教师对《红芦苇》的深情推介中拉开序幕。该书作者徐学东为盐都郭猛人，历时三年走访调研、打磨文稿，终将蟒蛇河畔儿女的抗战故事凝结为42万字的长篇小说。主讲人围绕书中人物何念、小凤、私塾先生何瑞轩等形象展开叙述，通过“帮老乡插秧分粮”“姑娘们赶制布鞋”“赵家镇军民共战”等真实细节，再现那段烽火岁月中平凡人的担当与成长。

“《红芦苇》里没有空喊口号，而是用一个个接地气的故事，让我们看到什么是真正的‘人民战争’。”凌庞村工会干事盛成静聆听后感慨道，“我要传承好‘红芦苇精神’，立足岗位不懈奋斗，把服务职工工作做出成效。”

一段英雄史，铸就永不褪色的“血色芦苇”

随后，活动进入燕子阁七烈士事迹回顾环节。现场播放了动画短片《燕子阁抗战七烈士》，以影像方式还原1941年3月那场悲壮的阻击战。七位年轻战士为掩护群众转移，在弹尽粮绝之际与日军展开白刃战，最终壮烈牺牲，鲜血染红蟒河芦苇。

社区教育中心教师在讲述中特别提出“血色芦苇”的意象，将燕子阁的芦苇解读为“绿色的生命”与“血红的牺牲”交织的象征。“他们中最大的才20岁，最小的仅16岁，本该拥有青春的绿色，却用鲜血换来了我们今天的安宁。”

一次精神对话，连接历史与现实的力量

在交流环节，多位参会人员主动发言，回忆起父辈口述的抗战经历，表达对英雄的深切怀念。社区教育中心教师也分享了将红色故事融入课堂教学的实践，提出“要让孩子们明白，英雄不是天生的，而是在艰难选择中成长的普通人”。

该镇分管负责人表示，本次活动是推动本土红色文化进社区、进家庭的重要尝试。“我们不仅要讲好历史，更要把其中蕴含的团结、奉献、坚韧的精神，转化为推动社区和谐发展的现实力量。”

本次活动是楼王镇整合社区资源、推动全民阅读与红色教育深度融合的一次成功实践。下一步，该镇相关部门将继续开展红色故事系列活动，让红色基因在基层扎根、在新时代焕发光彩。

（张文华胡杏扣）