仲夏时节，青春激扬。2025年高考帷幕落下，中考号角又将吹响。莘莘学子正经历人生的重要检阅，千万家庭的殷切目光汇聚于此。这不仅是个人成长的刻度，更是教育强国建设坚实步履的生动见证。

成绩属于过去，征途未有穷期。置身世界百年变局加速演进、科技革命与产业变革浪潮奔涌的时代，高质量发展对人才结构提出更高要求，人民“上好学”的期盼日益迫切。时代之问、发展之需、人民之盼，共同指向教育塑造未来的根本使命。

答好“全面发展”之卷，首在破除“唯分数论”。中高考是选拔性考试，绝非教育的终极目的。总书记强调要“健全德智体美劳全面培养体系，防止和纠正‘分数至上’等偏差”。分数固然反映一时学识，但健全人格、强健体魄、审美情趣、劳动技能、家国情怀，方是支撑长远发展的基石。无论高考学子还是中考少年，都应深知：考场之外，人生舞台更为辽阔。教育的目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，而非单向度的“考试机器”。“双减”政策持续深化，正是为教育正本清源，回归育人本质。我们期待，在评价体系改革的引领下，青少年能在知识海洋畅游，也在体育场上拼搏，在艺术殿堂熏陶，在劳动实践中体悟价值。

答好“公平优质”之卷，核心在于提升教育公共服务水平。总书记要求“坚持以人民为中心”，“让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民”。从“有学上”迈向“上好学”，是人民最朴素的期盼。优化区域资源配置、推动义务教育优质均衡、强化乡村与特殊教育、巩固“双减”成果、加速教育数字化转型……一系列部署剑指发展不平衡不充分痼疾，着力缩小城乡、区域、校际差距。作为重要社会流动通道，中高考的公平公正至关重要。确保每个孩子，无论起点高低，都能享有公平优质的教育机会，凭奋斗书写精彩人生，这既是教育强国的应有之义，亦是社会公平正义的鲜明注脚。

答好“协同育人”卷，根本在于凝聚强国建设的强大合力。习近平总书记指出，建设教育强国是“全党全社会的共同责任”，需要“学校、家庭、社会要同向同行、协同配合”。孩子成长成才，绝非学校一方之责。家庭是第一课堂，家风家教浸润无声；社会是大熔炉，尊师重教氛围、健康向上文化不可或缺。中高考期间，无数家长倾情守护，社会各界默默护航，正是协同育人的生动实践。面向未来，亟须健全家校社协同育人机制，构建目标同向、功能互补、力量聚合的教育共同体，为青少年健康成长撑起一片更加清朗、更有温度的天空。

青年兴则国家兴。坚定不移落实立德树人根本任务，要教育引导广大青少年坚定信仰信念信心，立报国强国大志，做挺膺担当奋斗者。令人欣喜的是，越来越多的青年学子将个人理想融入国家伟业，在科技创新、乡村振兴、文化传承、国防建设等广阔天地绽放光彩。这正是立德树人的丰硕成果，亦是教育强国征程中最动人的风景。

中高考是人生重要驿站，更是扬帆起航的新起点。广大青年学子必将以青春之智慧、青春之力量、青春之担当，在建设教育强国、实现民族复兴的壮阔征程中，书写无愧于时代、无愧于人民的辉煌篇章！