【总体思路】

随着我国法治化进程的不断推进和社会治理水平的不断提高，群众司法需求日益呈现多元化趋势，法治宣传工作也需要更加积极适应移动互联网时代发展趋势。近年来，滨海法院深入学习贯彻习近平法治思想，积极延伸司法审判职能，在网络法治宣传工作中融入新思维、新技术、新模式，精心打造“你说我说滨法说”互动采访式普法栏目，倾听群众在热点事件中的法治观点，了解群众在日常生活中的法律困惑，通过法官的专业解答及时予以回应、指引，有效打破群众与法官之间的“身份壁垒”，在真实互动中塑造“法官形象”，推动辖区群众自觉涵养尊法、守法、学法、用法良好法治风尚，为法治政府、平安滨海建设提供法治保障。

【措施成效】

（一）突出互动导向，让网络普法“接地气”。“你说我说滨法说”互动采访式普法栏目，突破原有普法栏目场景单一、话题枯燥、单向输出的形式局限，将群众与法官的“双向互动”原则贯穿栏目编排、拍摄、播放全过程，真正让网络普法走出法院、走下讲台，走进群众心坎。该院充分发挥基层法院扎根一线、贴近群众优势，通过定期在诉讼服务中心发放群众关心法律事调查表，在法院官方微博、微信、抖音客户端留言中筛选群众提问，并结合社会热点、本地新闻、民生话题等，精心设置每期栏目的讨论主题，诸如校园霸凌、学生兼职、电信诈骗、网游充值等等，确保栏目主题始终紧扣群众关切。根据每期栏目采访群众的身份、年龄特点，合理安排商场、学校、企业等拍摄场景，让栏目主题符合场景营造的氛围，让网络受众更有真实感、代入感。积极回复每期节目的网友留言，参考网友意见谋划下期选题方向、调整节目编排，让栏目始终处于自我更迭、进化中，保持旺盛生命力。“你说我说滨法说”互动采访式普法栏目上线以来，受到一致好评，该院抖音账号短时间内涨粉达2000余人次。

（二）紧扣传播规则，让网络普法“聚人气”。该院在对普法栏目立项策划时，主动调研当前活跃在各网络平台的优秀普法账号IP,从中总结主题策划、镜头剪辑、粉丝互动、品牌维护等方面的优秀经验，结合该院自身实际情况，整合形成“你说我说滨法说”互动采访式普法栏目独有的呈现形式。该栏目积极顺应当下群众互联网阅读、观看习惯，遵循互联网视频“短、平、快”编排原则，严格控制每期视频时长在2分钟以内，摒弃“冷冰冰、硬邦邦”的法言法语，改为更加生动俏皮的日常口语、网络俗语，在保证内容严谨、客观的同时，提升网络受众阅读、观看体验。每期栏目内容主要由导语引入、群众采访、法官说法三个部分组成，侧重展现群众对相关社会事件、热点问题的法律观点及会采取的行动、举措，通过法官现场补充、勘正，同步回应受访群众和栏目观众的法律困惑，形成发现问题、解决问题的完美闭环。在剪辑方面，大量使用音乐卡点、画面变形等方式进行转场切换，配合使用剪贴画、表情包、艺术字等烘托栏目氛围，提升栏目趣味性、观赏性。截至目前，“你说我说滨法说”互动采访式普法栏目已录制4期，全网累计播放量达10万人次。

（三）强化联动效果，让网络普法“扬正气”。该院积极联动上级法院、职能部门、学校、企业，强化素材共享、话题共商、渠道共用，从日常沟通协作中掌握热点事项，借助专业力量提升栏目解答、指引的针对性、实操性，通过联动单位自有传播渠道扩大栏目影响力、覆盖面，切实发挥“1+1＞2”的法治宣传效果。每期栏目制作完成后，除利用法院平台投放外，还会根据每期主题投放到相应学校、社区、企业等渠道，同时将线上普法与线下活动联动挂钩，在法治进校园、进企业、进社区等活动中，现场播放往期节目集锦，为传统线下普法活动适当增添趣味性、互动性，同时借用线下活动机会，为线上栏目引流、造势，实现双向共赢。如第二期栏目“小孩哥眼中的校园霸凌”，通过相关学校家长群、校园电子屏进行二次推广传播，取得不俗的宣传效果，受到广大师生、家长的好评。

（四）激发干警热情，让网络普法“有朝气”。围绕栏目选材、策划、拍摄、制作、发布、推广等环节，架构起以院领导为核心、综合办公室为主导，青年干警全员参与的立体格局，由干警亲自上阵充当“主讲人”，充分激发参与热情，碰撞创作思路，保证栏目常做常新、质量在线。每期内容发布后，动员全院干警自觉点赞、转发，通过法院干警人际传播提高曝光率和传播速度，扩大栏目品牌影响力，进一步塑造法院专业、严谨、务实的队伍形象。干警通过深度参与栏目制作推广的全流程，在实践中检验、提升业务素养和群众工作能力，充分积累影视拍摄、文案写作、主持宣讲等方面经验，助力打造“复合型”法院人才队伍。先后有8名干警，通过栏目历练，脱颖而出，在各类演讲、辩论竞赛中获奖。

【经验体会】

基层法院通过短视频形式开展线上普法是顺应时代发展、群众需求的必然选择。一是传播面广，智能手机逐渐覆盖农村地区和老年人群，对于以往传统普法方式难以达到的区域、人群，互联网普法有效破除空间限制。二是时效性强，网络短视频制作周期短、传播速度快，可以及时回应群众关切，联动社会热点事件。三是可塑性高，短视频普法宣传在内容选择、节目编排上有着更加充裕的选择，可以让普法活动更加新颖、吸睛，让受众的普法体验更加轻松、有趣。

附录：

案例链接

1.53复制打开抖音，看看【盐城中院的作品】你知道什么行为算是“校园霸凌”吗？遇到“校园霸凌”...https://v.douyin.com/iACKCjVX/qre:/04/16S@L.JV

2.87复制打开抖音，看看【滨海法院的作品】你说我说滨法说——注意！兼职有“坑”#暑假#...https://v.douyin.com/iACKxYxk/08/16X@M.JIfBg:/