童谣

●颜良成/文

●凌敏/诵读/音频制作

盛世修志。近年来，各地都在兴修志书，我也有幸参与乡镇志的编纂。一夜之间，那些尘封的往事成了稀罕之宝。一日翻阅书稿，一首童谣《摇摇船》映入眼帘：“摇，摇，摇，摇到外婆桥。外婆对我笑，夸我好宝宝.”古老的童谣，仿佛一股清泉，流入心际，亲切又遥远，熟悉又陌生。它像日月星辰，照亮遥远的童年；它像盈盈风铃，叩开美妙记忆的闸门。久违了，古老的童谣。

据考证，童谣最早始于《诗经•国风》：“心之忧矣，我歌且谣。”在那些风轻云淡、草青柳长的岁月，总有一群穿着开裆裤，甚至光屁股的孩童，手拿篾片木棍，跳跃在村头巷尾，用稚嫩的童音吟唱属于自己的歌谣。我的童年是在奶奶和外婆的童谣吟唱中度过的。那时的老人们一手臂弯里抱着娃儿，一手轻拍娃儿的后背，有节奏地唱着：“宝宝乖，吃鱼腮；宝宝痛，吃鱼冻。”一般人家有五六个小孩，年长的哥哥姐姐将从长辈那里学到的童谣，咿咿呀呀地教给弟弟妹妹们。每到夏日的傍晚，人们便围聚在广场上，由祖母或母亲领唱，孩子们一条腔地跟着唱，边唱边表演。

还有通过简单的歌词，教授牙牙学语的稚童数数，《打老虎》：“一二三四五，上山打老虎；老虎没打着，见到小松鼠；松鼠有几只？让我数一数，一二三四五。”《数青蛙》：“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿.”以此类推，未进校门的孩童便学会了乘法。更有通过吟唱童谣，教育孩子学习知识：“牵牛花，爬高楼；高楼高，爬树梢；树梢长，爬东墙；东墙滑，爬篱笆；篱笆细，不敢爬，坐在地上吹喇叭…”孩子们又唱又跳，乐此不疲。

有一种无厘头童谣，说不出什么意思，但朗朗上口，好唱好记又好玩，大人小孩拍着手齐声唱和。老槐树下歌声笑声响成一片，荡漾在夜空。最让我感兴趣的是颠倒歌，趣味横生。“东西路，南北走，顶头碰上人咬狗。拾起狗来砸砖头，又被砖头咬了手。老鼠叼着狸猫跑，口袋驮着驴子走……”“太阳出西落在东，胡萝卜发芽长根葱。天上无云下大雨，树梢不动刮狂风，纸糊的灯笼刮不动，碓臼刮到半空中.”我们还夹杂着自己幼年的想象，自编颠倒歌词，嬉戏逗唱，乐趣无穷。

随着人们物质生活水平的提高，文化生活也发生了深刻的变化，不知从何时起，那些口耳相传的童谣慢慢淡出了人们的视野，终于在历史长河中沉寂。现在幼儿园里也教童谣，老师教一句，孩子们学一句，整齐划一，却总让人觉得少了些什么。我想，少的或许是那种口耳相传的温热，是祖母搂着孙儿时，从皱纹里溢出来的那份情意罢了。

那些曾在一代代人口中流转的童谣无声无息地消失了，心中不免有些空落和惆怅。或许将来的某一天，人们会从我们编写的乡镇志中发现这些童谣。虽然是一鳞半爪，但总是历史留存的音符，总有研究的价值。于是，我想在乡镇志中加大童谣的分量，可是，写着写着，却发现记忆已经模糊了。那些曾经烂熟于心的词句，像退潮时的贝壳，不知不觉被时间的海浪卷走了许多。再有一二十年，恐怕在历史的海滩上，很难找到一些古老童谣的痕迹了。

编辑：梁鹤龄 胡丽丽 马语涵