特约评论员/丁半文
近日，中共中央印发《党史学习教育工作条例》（以下简称《条例》）。《条例》全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，对党史学习教育的领导体制和工作职责、内容、主要形式、保障和监督等作出全面规范，是开展党史学习教育工作的基本遵循。
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。开展党史学习教育，用党的历史教育人、启迪人、感化人、鼓舞人，可以帮助广大党员不断认清历史方位，汲取开拓前行的智慧与力量。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。此番《条例》的制定和实施，对于推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要意义。习近平总书记指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”广大党员要学好用好教科书，从党的百年奋斗重大成就和历史经验中汲取智慧与力量，在新的赶考之路上考出好成绩，奋力谱写中华民族伟大复兴的绚丽华章。
历史镌刻着奋斗的辉煌，也指示着未来的方向。毛泽东同志曾告诫全党：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”？这些问题的答案，就蕴藏在党的百年奋斗史之中。从硝烟弥漫、艰苦卓绝的革命战争年代，到一穷二白、筚路蓝缕的建设岁月，再到波澜壮阔、惊涛拍岸的改革时代，党的百年奋斗史揭示着发展道路的历史必然性，蕴含着治国安邦的深刻道理，是我们宝贵的精神财富。以《条例》施行为契机，总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，切实增强党史学习教育的系统性、针对性、有效性，拎清“从哪里来”的密码，找到“往哪里去”的路标，打好“主动仗”，下好“先手棋”，就能更加坚定自觉地牢记党的初心使命、开创发展新局，在新的赶考之路上考出好成绩。
历史不是尘封的记忆，也不是埋没于故纸堆的故事。开展党史学习教育，是为了以史资政、古为今用，教育引导广大党员不断提升历史素养、增厚历史底蕴，在“具有许多新的历史特点的伟大斗争”中创造新的历史。要树立正确党史观，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，增强学习教育的针对性和实效性。要增强历史自觉和政治担当，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同当前正在做的事贯通起来，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。要紧密联系实际，通过“三会一课”、主题党日等形式，把党史学习教育融入日常、抓在经常。把握历史新方位，顺应时代新特点，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，方能知其所来、识其所在、明其所往，努力开创属于我们这一代人的历史伟业。
“鉴往以知来，循道以致远。”我们在任何时候任何情况下都不能忘记历史，尤其是不能忘记我们党的历史。高度重视党史学习，注重从历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量，是我们党长期以来的优良传统和政治优势。今年是新中国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。站在历史交汇点，面对当今世界百年未有之大变局，我们还有一个个“娄山关”“腊子口”需要征服，还有许多“雪山”“草地”需要跨越，“赶考”远未结束。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，我们必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。以《条例》施行为契机，推动全党全社会学好用好党史这本教科书，更好用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志，我们就一定能够不断开创党和国家事业发展新局面，写下勿忘昨天、无愧今天、不负明天的雄浑篇章。（丁半文）
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