冬日里的乐趣
●宋树林/文
●凌敏/诵读
小时候的冬天特别冷,河里的冰冻晶莹光滑,我们上学为了抄近路,时常走河面的冰上直接滑过去,有时还在冰面上“溜冰”,那种乐趣让人忘记了一丝寒意。
那个年代,我们学校的窗户不是缺玻璃,就是缺档。寒风穿堂入室,吹得窗框“咯吱咯吱”响,同学们缩着脖子,听着外面一股嚎叫的刺骨寒风。负责后勤的老师拎来了纸壳和塑料纸,手拿小铁锤和小洋丁将窗户封起来挡风,室内虽有点阴影,但暖和多了。
每当寒流来袭,我们脚着茅窝,身穿“一把左”棉袄,两手冻得通红发紫。为了学生御寒取暖,老师安排几名学生从外面地上抱来一捆棉花秆,用火柴点燃进行烤火,四周蹲的蹲,站的站,那生火取暖的场景到现在想起来还历历在目。
父亲知道我上学冷,在一个暖和的天气,他从地里推来几小车泥土,用草爪推熟后制成一个炉子,中间放三小根铁丝,下面开一个洞,让烧尽的炭灰漏下。
每天一大早,父亲就开始生炉火,为我烤棉袄、棉裤,让我穿得暖暖的。一放学,我就往回跑,到家享受着旺旺的炉火。吃完晚饭,我就“团”进被窝了。
校园的冬天显得格外冷,光杆的杨树、楝树被寒风吹得嘎嘎直响。每堂课45分钟,课堂上,老师一边朝手心呵气,一边在冰冷的黑板上写字。我们把手缩在棉袄的袖笼里,跟着老师一遍遍念生字,规规矩矩地守在烂泥地面上的双脚被冻得毫无知觉。
老师看着我们一张张冻得发紫的脸蛋,非常心疼,估摸我们新字学得差不多了,就说:“你们再读读吧。”我们心领神会,便开始高声朗读,同时,用脚使劲地跺地面取暖。顷刻间,教室里仿佛万马奔腾,高歌猛进,灰尘在阳光下飞舞,那挥之不去的寒意顿时被我们踩在脚下,几无踪迹。
但并不是每堂课都可以跺脚取暖的,若想暖和一点,只能在课间10分钟热热身子,下课铃一响,大家就像兔子一样,向外跑去,然后三五成群的同学集聚在墙边,用身子相互挤撞,循环往复,抱团聚暖,左边的同学喊“一二三”,开始向右挤,右边的同学喊“三二一”,开始向左挤,这个活动被称为“挤燃豆”。女同学在教室后面跳皮筋、玩游戏,你追我赶。短短10分钟,身子就热起来了。一上课,教室里热气荡漾,一片欢笑,融化了冬日的坚冰。
如今的校园,窗明几净,有的学校连每个班都装上了空调,冬暖夏凉。冬天,孩子们都有暖和的羽绒服,还有安全、美观、环保的暖手宝等取暖用品,根本不会挨冻。不过,与我们当年的“挤燃豆”“跳皮筋”相比,这些高科技产品或许还是少了一些乐趣的。
责任编辑:苏舒 胡祥
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