今年以来，滨海县天场镇以加强农村党员教育为抓手，持续在丰富学习内容、创新学习载体、提升学习实效上下功夫，有力提升了农村党员教育的针对性和实效性，为全面推进乡村振兴提供了坚强队伍保障。
注重完善教育内容。该镇结合理论学习中心组学习、干部集中学习、“三会一课”“党员固定活动日”等，通过采取“菜单式、个性化”学习模式，开展集中学习，实现全镇党员干部教育全覆盖。按照“区分对待、尊重差异、因人施策、分类管理”的原则，推进党员分类管理，将全镇党员分为在职党员、无职党员、流动党员、困难党员、老龄党员类型进行教育培训，在通过分类制定学习计划，引导党员们转变作风，认领岗位，带头实干、服务群众，促进乡村振兴。
注重构建教育体系。该镇采取集中培训、辅导讲座、在线学习等形式，全方位推进党员教育培训。开展专题党课、党员专题培训、法律法规宣讲、警示教育等活动，把培训课堂搬到家门庭院、田间地头，通过领导干部带头讲、村党支部书记着重讲、技术专家指导讲、先进人物分享讲、致富能人主动讲等形式开展宣讲，充分发挥网络学习覆盖面广、共享性好、灵活性强，学习不受时间、地点限制的优势，依托学习强国、滨海党建等平台，引导广大党员干部利用“碎片时间”进行“微量学习”，强化对政策理论、党建知识、乡村振兴、典型经验等方面内容的学习，真正实现实时学、事事学、随处学。
注重夯实教育保障。该镇采取集中学习、例会学习、集中培训、“三会一课”等方式，有针对性的加强党员思想教育，实现党员教育培训常态化制度化。突出支部书记、支委委员、党小组长等以上率下这一“关键少数”，严格落实党内监督制度，既督促其抓好党员教育管理工作，又确保其始终置于党组织、党员和群众监督之下。聚焦中央八项规定精神，采取约谈提醒、组织处置、纪律处分等方式，整顿党员队伍，扎实做好规范提升。围绕议事决策程序、党务公开、党员管理等，建立健全制度体系，推动权力运行制度化、规范化、程序化。建立跟踪问效制度，推动党员学有所获、学有所悟、学有所成。
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