常报全媒体讯（徐蕾 李玉萍 图文报道）2月27日清早，残月尚未褪去，徐永宿舍里的灯已经亮起。再过几个小时，一场“新课程·新高考”的课堂教学观摩课将在他所教的班级举行。为查漏补缺，徐永将又拿出备课笔记，温习了一遍。徐永是新桥高中的物理老师，如今在紫阳中学任教，每周承担3个班级9节物理课的教学任务。
2022年是陕西省高中新课程改革起航之年，为了给结对帮扶的安康市紫阳县在教育高质量发展上增值赋能，去年8月，在新北区安家中学校长冯小强的带队下，徐永、范文玲、陈峰3位新桥高中教师，同赴紫阳县紫阳中学开展“组团式”教育人才帮扶工作。
在紫阳中学，帮扶团队深深感受到了“小县城办大教育”的坚定决心：围墙标语、学校宣传栏、教室板报，处处洋溢着奋进争先的气息。感慨之余，帮扶团队也看到了学校面临的困境：中青年骨干教师流失较多，在校学生多，学位、餐位、床位不足，重点大学录取率较低……针对这些问题，帮扶团队分析研判，并确定了“力所能及、全力配合、无问东西”12字方针。
为了不让一个学生掉队，帮扶团队把课堂当“主战场”，逐渐摸索出一套适合当地校情、学情的课堂教学模式。徐永创新课堂模式，让学生了解物理、走近物理、喜爱物理；范文玲在课堂上循循善诱，用幽默风趣的语言、深切明晰的思考带领学生畅游语文世界；陈峰发现高一学生阅读量不足，特别是缺乏原著阅读、深度阅读，便通过筛选一部分经典作品，让学生利用晚自习时间自主阅读，并通过设置问题情境、开展写作练笔等方式，鼓励学生主动表达，这极大程度提升了当地学生学习热情和读写能力……
为留下一支“带不走的队伍”，帮扶团队成员进入学校管理层后，协助学校强化内部管理。同时，帮扶团队还积极参与学校“青蓝工程”师徒结对工作，通过上好一节示范课、公开课、汇报课，有效提升青年教师的综合素养和业务能力。
围绕新高考、新课程、新教材改革工作，帮扶团队除了就新高考模式、选科组合、志愿填报等内容开展辅导培训，还以视频连线方式，与新桥高级中学、西安交大附中开展同课异构活动，分享“三新”背景下的实践经验，助推紫阳中学优化提升教育教学方法，
借力“大团队”，当地的教育生态也得到进一步优化。
紫阳中学5000多名学生中，一半来自贫困家庭。针对这一情况，帮扶团队积极发动身边爱心人士与紫阳中学品学兼优的学生结对，开展长期帮扶。在帮扶团队队长冯小强的牵线下，新北区魏村街道爱心企业家出资设置“魏爱励志奖学金池”，截至目前，池内资金已达20余万元，全部用于奖励紫阳中学优秀学子。百丈幼儿园园长殷莉芬通过帮扶团队长期结对帮扶两位高一学生，资助每人每学期2000元，直至毕业。殷莉芬还承诺，若两位学生将来考上大学，还将继续帮扶。
帮扶团队还特别关注学生心理健康问题。在了解到该校学生多是留守少年后，团队成员邀请到常州市心理卫生协会副秘书长、国家二级心理咨询师吴志伟老师为全体学生开设心理“云课堂”，引导学生培养积极上进的心态。
“在接下来的帮扶工作中，我们将努力平衡好‘智育’与‘德育’份量，协调好‘帮扶’与‘校情’的关系，逐步从‘输血式’帮扶向‘造血式’帮扶转变，推动学校整体办学水平不断提高，为办好紫阳人民满意的教育作出更大贡献。”帮扶团队负责人、紫阳中学校长冯小强表示。
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