今年4月份以来，阜宁县吴滩中心小学认真贯彻落实教育部、省教育厅关于加强中小学生作业、睡眠、手机、课外读物、体质等“五项管理”的工作要求，针对学校实际情况，突出把清理学生违禁课外读物作为重中之重，坚持实打实严排细查，落实人盯人不留死角，经过一个多月的努力，全校共排查出被列为12类负面清单方面的课外读物367本，立即下架封存，阻断漂流途径，退出阅读范围。
该校原是开发区实验小学，后经布局调整，成为街道中心小学，学校图书来源广泛，构成复杂。该校秉持立德树人的根本方向，自觉提高政治站位，以教育部出台的《中小学生课外读物进校园管理办法》为依据，按照列出的不得推荐或选用为中小学生课外读物12条负面清单要求，坚持“纵向到底，横向到边”全面清查，全校自上而下成立三个排查组：一是以分管副校长、德育处主任、阅读办主任、关工委主任、少年队辅导员、年级组长、图书管理员等组成的学校层面排查组，主要负责学校图书室、电子阅览室、阅读吧、漂流站等公共阅读场所违禁读物的排查；二是以年级组长、班主任、学生代表等组成的班级图书排查组，主要负责图书角、漂流台、学生书包的排查；三是以班主任、任课老师、学生家长（监护人）等组成的家庭图书排查组，负责学生家中所有图书以及能接触到的排查。为保证排查质量，学校还进行了两个层面的培训：一是学校组织了重点科室成员、班主任、学生代表业务培训，宣传排查的意义、重点依据和方法；二是以班主任利用学校召开的“五项管理”家长会，对学生家长进行指导培训。为了防止排查过度，学校对甄别的程序也提出了相应要求，对各个层面初步排查出的课外读物，组织专门人员利用周末时间再次集中过堂，对仁者见仁、智者见智，众说纷纭的课外读物，严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》，对照执行，决不拖泥带水。特别是最近省市文化新闻出版部门排查出的7本课外读物一律下架。并对曾列为学生阅读书目的2本违禁课外读物作出解释说明，要求批判性吸收，辩证性对待，最大限度地发挥积极因素作用，克服消极因素影响，还学生一个干净明朗的阅读天空，助力青少年健康成长。 （于利君 陈连祥）
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