“因为有您，衣服破了有人缝补，流了眼泪有人擦拭，遇到难题有人解答，身体不适有人惦记，是您全天候的守护，使得我们学得开心，吃得放心，睡得安心。”“我们爱叫您妈妈，因为您给了我们最温暖的怀抱，让我们快乐地成长！”这是阜宁县芦蒲初级中学女教师司万平的学生们写给她的话，37年的讲台生涯，凝聚了她与学生们浓浓的师生情谊！近日，中国文明网公布了2020年10月“中国好人榜”，司万平光荣入选“敬业奉献”类中国好人。
课余时间辅导学生
司万平，女，中共党员，中学高级教师，现任阜宁县芦蒲初级中学党支部副书记、副校长、初三英语教师。芦蒲初级中学地处阜宁最西南。1983年9月，高考落榜在家的司万平被芦蒲初中聘为英语代课教师，那年她16岁。家长们找到学校：“高中女娃能教初中？”过了半个月，家长不来了，因为学生都说“小老师上课让人喜欢听”。讲台上的司万平深知自己的不足，开始夜以继日地自学。从中师、大专，到本科，她从未停止充电。从当年的“娃娃老师”，成为学生们口中的“妈妈老师”，长期担任初三英语老师，成为中学高级教师，司万平所教的班级每次中考英语成绩都稳居全县上游。在这个偏僻小镇，司万平默默扎根，走过了37年的从教路。
因为热爱教育事业，司万平从来舍不得落下一天的工作。2007年10月8日早上，司万平骑摩托车上班时不慎摔倒，但当时司万平考虑到长假后第一天，可能其他老师还没到校，孩子们没人照应。所以她没顾伤势，就扶起车子赶往学校。到班后，司万平腿上鲜血流了出来，吓哭了好多女生。但她还是坚持把事情都安排好后，才去了医院。医生告诉她右腿软组织大面积严重受伤，建议卧床休息，司万平却执意把腿翘在板凳上讲课，实在疼得不行，就让学生集中到她宿舍来做作业。就这样，司万平坚持了3个月，没请一天假，没缺席一堂课。
去学生宿舍，和学生谈心
由于芦蒲位置偏僻经济落后，很多家长都选择外出打工，当地的学生绝大多数是留守儿童。该校德育主任裴迎风说，全校600多名学生中，留守儿童400人之多，“司老师班上的学生，清一色留守儿童。司万平除了长期任教初三毕业班英语兼初三班主任外，还兼职女生宿舍管理员”。“宿管员几乎每天24小时在校，要和200多个女学生同吃同住”。
“家长把孩子送到学校，老师便承担着关心和保护的责任；无论在课堂、操场，还是食堂、宿舍，老师都是学生的保护神、领路人和好朋友。”在司万平看来，兼做宿管员虽然很辛苦，但她却觉得越做越有趣。看着学生一天天长大，会照理自己，会关心他人，学业成绩提高了，司万平心里总是美滋滋的。
“她带给孩子们的，除了知识，还有陪伴。”阜宁县人大代表、兼职心理健康辅导员杨兆宝说，从早上叫醒24个宿舍的女生，到晚上查房，司老师每天凌晨5点半就得起床，晚上12点才能休息。司万平常说“学生在学校靠的是老师，学生的事再小也是大事”。父母打工的城市、联系电话，爷爷奶奶家地址、身体状况……司万平随身的笔记本上，记满学生的家庭信息，甚至孩子在家排行老几都了如指掌。
司万平给女生讲解青春期卫生知识
“谁生病我能很快知道，及时送医；临考前想看书，就到我这里来，我准备红枣茶；有的女学生想父母睡不着，也可以钻进我的被窝。”司万平坦言，孩子们太需要爱了，而爱正是教育最好的语言。岁月流逝，司万平热爱教育事业、爱生如子的火热之心始终没有变。“学生小青父母离异，性格孤僻，平时不爱洗澡，同学都不愿靠近她。我就经常把她带回家洗澡，烧顿好吃的，和她谈心。有一天下雨，她追着我喊‘妈，我给你打伞！’这一声妈把我喊愣了。”
“待工作如生命，视学生如子女”，司万平把满腔的热血化作对学生的爱的春风，吹暖了留守孩子们的心。她先后被评为“江苏最美人物•最美教师”、“江苏好人”、“全国优秀教师”，中央人民广播电台、中国新闻网、新华日报、江苏文明网等多家媒体先后报道了她的感人事迹。
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