6月8日晚7点，可容纳200人的盐城市伍佑中学多媒体教室里，座无虚席。高三（8）班语文老师潘彤彤正在为学生们讲解如何写好高考“任务驱动型作文”。
这是该校专为高三学生开设的“自助式提优超市”。按规定，每天晚上6点40分至7点40分，在多媒体教室都有一门学科老师来上课，学生可根据自身情况选择性听课。与一般课堂不同的是，听课人群中除了潘老师的学生外，还挤进不少其他班级学生。
美丽课堂点亮梦想
是什么吸引这么多学生来听课？
原因有二：一是教师资历深厚。伍佑中学拥有一支以特级教师、省“333工程”培养对象、盐城市有突出贡献中青年专家、教育硕士、市学科带头人和教学能手为主体的骨干教师队伍。以潘老师为例，她曾先后获得全市高中语文优质课一等奖；全市微课比赛一等奖；全市高中语文“教学能手”荣誉称号；全市班主任基本功比赛高中组一等奖第一名，并代表盐城市参加江苏省班主任基本功比赛；江苏省高考阅卷“优秀阅卷员”等荣誉称号。
二是授课形式新颖。主要体现在素材“活”、方法“活”、教学设计“活”、教学内容“活”。譬如，由潘老师为学生量身定制的作文教学素材，不仅融入“两会”新闻，而且适时研究疫情、2019年十大感动中国人物、地摊经济等，极大地拓宽了学生们的眼界和视野。
这一切，与该校不断推行的“人本·活性”课堂教学改革，有着密切联系。
“‘人本’意指关心人的身心健康，关心学生全面发展，用课堂点亮梦想，用教育滋养生命，学校不仅是增长知识的地方，更是让师生有能力感受和获得幸福的地方，是一个充满人文关怀和智慧的场所。”在校长万荣斌看来，这个场所更具体一点即体现在师生日日共建的课堂上，“活”意味着源源不断、变通灵活。
伍佑中学创办于1956年，系江苏省四星级普通高中。学校区域位置独特，地处盐南高新区千年珠溪古镇东首。校园风景如画、底蕴深厚，完美融合珠溪古镇优秀传统文化与现代都市文明，是莘莘学子读书求学之佳地。
64年来，伍佑中学以办学质量为生命线，努力通过教学研究、合作办学、特色办学等模式全力提升教育教学质量，构建起适合校情的“一个中心、两条主线、三级管理”的质量保障体系，构建起“教务处——年级组——备课组”常规教学管理体系和“教研处——教研组——课题组”教科研管理体系。优异成绩让伍佑中学成为盐城地区学子们向往的地方。
教学质量不断攀升
2019年融入大市区后，该校抢抓机遇、科学规划，秉承“博学雅致润德奋进”的校训，以“一切为了师生的幸福人生”为办学宗旨，深入推进“人本·活性”课堂教学改革，不断将原有传统文化与现代办学思想融合出新内涵，成效显著。
随着教育教学质量不断攀升，伍佑中学获得社会各界广泛认可，先后荣获“全国德育实验学校、省德育先进学校、省陶研会实验学校、省园林式单位、省和谐校园、省健康促进学校、省爱国卫生先进单位、市文明单位、市和谐校园、市教育工作先进集体、市德育工作先进学校、市教科研先进学校、市基础教育课程改革先进集体及市依法治校示范校”等10余个国家、省、市级荣誉称号。
“眼下，我校正积极申报‘江苏省基础教育前瞻性教改实验项目’。”万荣斌说，为进一步深化“人本·活性”课堂教学改革，推进新课堂教学范式的实施，全面提升课堂教学质量和水平，促进教师的专业化成长，学校决定开展课堂教学人人过关课暨首届“博雅杯”优质课大赛活动。
“各教研组按照计划，逐人开展人人过关课。要求每位一线教师依据‘人本·活性’课堂理念及学科课堂范式，精心准备一节过关课，并明确上课时间、地点、内容。”万荣斌介绍，“教研组长邀请至少3位评委参加评课，课后收齐教案及评课表上报教研处。学科评委组对课堂教学进行评价打分，得分80分以上为过关，80分以下者须再次参加过关课，直至得分超过80分。教学质量因此稳步提升。”
质量立校特色强校
陶行知先生说：“真正的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处。”伍佑中学的学生大多来自农村，这些孩子骨子里有股吃苦耐劳不服输的精神，但由于从小参与社会活动较少，使得他们会产生一些自卑、孤寂、抑郁等情绪。为扭转这一状况，学校依托省心理健康教育课程基地，开展有益学生身心的活动。
“我校是江苏省‘活动——体验式’心理健康教育基地，有28位国家心理咨询师，其中二级心理咨询师2人，三级心理咨询师26人。”万荣斌说，“我们把这些心理咨询师分配到每个班级，及时解决学生心理问题。”
特色是学校品牌建设的突破口。近年来，伍佑中学结合发展实际，以写作特色为基础，全面提升学生阅读和写作等综合素养，提出“学以为耕，文以为获”的写作教学理念，倡导“我手写我心”的写作追求。学校学生先后荣获国家级别奖项达286人次，省级奖项超过500人次，特别是2018届魏敏同学获全国作文现场赛一等奖、2018届赵冉冉同学获省作文现场赛一等奖两大殊荣。
这些成绩让伍佑中学的写作特色美名远扬。除写作特色品牌外，学校还为学子搭建起众多发展素质、提升艺术修养、锻炼实践能力等形式多样的成长平台。这既丰富了校园文化生活，更让学生获得充足的个性发展空间。校园话剧社、美术特长班、英语兴趣小组、“春之声”合唱团、健美操、校园广播站等特色社团，都成为该校的特色育人品牌。
展望未来，万荣斌表示，伍佑中学将在教育改革大潮中，继续坚持“创新、协调、开放、绿色、共享”的发展理念，以“质量”立校、“特色”强校滋养学子多彩人生，努力办好盐阜人民满意的“家门口的学校”，为一方社会经济发展提供人才支撑。
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