戈俊明 江苏省亭湖高级中学督导室主任，景山名师，高三数学备课组长
2018年江苏高考数学卷保持了近几年高考数学卷整体稳定，适度创新的风格。试卷突出理性思维，考查实际应用，关注社会发展，体现时代特征。注重对基础知识、基本技能的考查，重视学生的数学思想方法和思维能力，注重对创新意识和应用意识的考查，真正体现了新课标理念，试卷结构合理，难易适中，层次分明，区分度高。
1、注重通性通法，淡化特殊技巧
试卷全面考查通性通法，淡化特殊技巧的运用，体现了以知识为载体，方法为依托，能力考查为目的的命题要求。例如填空题前9题分别考查了集合、复数、平均数、算法、函数定义域、概率、三角函数、双曲线的离心率、分段函数的函数值等常考知识点，属于容易题；第15题重点考查学生的空间想象能力和推理论证能力；第16题为三角函数的简单运算，直接运用公式，考查学生的运算求解能力。
2、坚持能力立意，提高区分层次
今年的江苏卷重视考查学生缜密思维、严格逻辑推理的能力。试卷第11题和第13、14题是以三次函数、解三角形和数列为背景的最值题，要求考生能综合运用数学知识、灵活应用数学方法、积极探究、解决问题，有一定的思维深度。第10题将空间想象能力、运算求解能力、逻辑思维能力有机结合，考查学生的综合运用能力。
3、考查数学素养，重视实际应用
第17题应用题以农田蔬菜大棚为背景，贴近生活实际，与经济学挂钩，考查学生的阅读理解能力和建立数学模型解决实际问题的能力。
4、命题稳中求变，体现综合创新
试卷符合高考命题要求，难易适中。第21题是常规的四选二，比较容易；第18题是椭圆与圆的综合题，最后一问不容易算出结果；第19题第三问、第20题第二问和第23题题目新颖，创新性强，对学生的逻辑思维能力和推理能力要求很高，有较大难度。
总之，今年江苏高考数学卷在传承与稳定的同时，又有适度的创新，既贯彻了新课标的理念，又兼顾到学生未来学习与发展的需求，试卷对高中数学教学具有很好的导向作用。试题入手宽泛，基础题送分到位，压轴题深入困难，命题时充分考虑到学生数学能力的个体差异，注重基础，着力考查学习潜能，在思维层次上区分考生，体现了高考的选拔功能。
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