金秋九月，在察布查尔县高级中学的校园里，一批来自江苏盐城的援疆教师正倾心开启三年育人征程，为察布查尔县“组团援疆+精准滴灌”的教育援疆工作写下崭新篇章。数十载援疆情怀薪火相传，成熟的教育教学经验扎根落地，正为县域教育高质量发展源源不断注入新动能。

对高三物理教师魏荣芳而言，今年9月10日教师节有着跨越41年的特殊意义。1985年新中国第一个教师节，她跟着身为上世纪60年代援疆干部的父亲，从新疆阜康举家迁回江苏；41年后的第42个教师节，她以援疆教师的身份重返这片故土，站在察布查尔县的课堂上，接过了父辈的援疆接力棒。

“我生在新疆、长在新疆，对这片土地有刻在骨子里的亲切感。”到岗不足20天，魏荣芳已经快速适应了边疆的教学节奏。她说，看到援疆招募通知的那一刻，心底的故土情结与传承心愿一齐涌上心头——父亲从南京农业大学毕业便奔赴阜康扎根奉献，自己临近退休再踏边疆土地，就是想把这份跨越两代人的援疆夙愿，转化为三尺讲台上实实在在的教学实践，给这份援疆情缘画上一个圆满的闭环。“教学任务虽重，但心里格外踏实充实，连风里的气息都像回到了儿时。”

这支援疆队伍里，藏着各式各样的援疆情缘。如果说魏荣芳的故事是两代人的精神传承，察布查尔县高级中学副校长、援疆教师朱一唯的奔赴，则是一场跨越近二十年的教育约定。

早在2007年，朱一唯就承担过盐城新疆内高班的教学工作，那段经历让他对新疆学子教育的需求有了深刻的感知，也埋下了深厚的新疆情结。此次援疆，他给自己定下了双重使命：一方面把盐城先进的教育教学理念与管理经验倾囊相授，带领援疆教师团队为察布查尔县教育提质增效；另一方面当好两地教育交流的桥梁纽带，持续引入优质教育资源，在互学互鉴中实现双向成长。“三年时间不长也不短，希望能实实在在留下些有用的东西。”

而对于连续第三次投身援疆事业的察布查尔县高级中学党委副书记、校长梁健来说，这份选择早已超越了个人情缘，升华为一份沉甸甸的责任与放不下的牵挂。

在前两轮援疆任期中，梁健带领学校大刀阔斧推进管理体系改革、创新课堂教学模式、培育本土师资梯队，一步步补齐办学短板。2025年，学校高考成绩创下历史新高，实现跨越式突破。这份亮眼的成绩单没有让他停下脚步，反而更坚定了他三度出征的决心。“我心里始终惦记着这所学校、这里的师生。”梁健说，教育是久久为功的事业，他想把成熟的办学理念真正留在当地、落地生根、代代传承。

从父辈的跋涉足迹到新一代的接续奔赴，从单点的人才输送到“组团援疆+精准滴灌”的体系化帮扶，察布查尔的教育援疆事业，就在一代代教育人的坚守与传承中不断向前。

未来，这批新到岗的援疆教师将与本地师资队伍并肩同行，持续深化“346”学养课堂改革，推进盐察两地校际联盟建设，搭建本土骨干教师成长梯队，推动优质教育资源向乡镇基层延伸。在基本均衡迈向优质均衡的路上，这份跨越山海的教育初心，将照亮更多边疆学子的成长之路，让他们凭借知识的力量，走向更广阔的人生舞台。（青春 萧竹）