盛夏的盐城，骄阳似火。在新四军纪念馆内，一场别开生面的“追寻新四军足迹”红色研学活动，正将“铁军魂盐城红”的烙印，深深镌刻在青少年的心田。

红色资源是最好的教科书，革命历史是最好的营养剂。为践行立德树人根本任务，我市持续擦亮“铁军魂盐城红”思政品牌，今年暑假，分学段组织中小学生走进新四军纪念馆开展“追寻新四军足迹”红色研学活动，围绕“参观一次展览、参加一次思政小课、学唱一首红色歌曲、聆听一个红色故事、留下一段研学感悟”五个核心内容，让青少年在行走的思政课堂中触摸史实、感悟精神，汲取红色力量、传承铁军薪火。

展厅内，一张张泛黄的老照片，无声地定格了烽火连天的岁月；一把把锈迹斑驳的枪械，静静地陈列在展柜中，仿佛在低声诉说着那段浴血奋战的峥嵘往事。孩子们驻足凝望，目光里满是崇敬与思索，历史的厚重感扑面而来。

盐城市希文小学学生左思恬在笔记本上认真地写下：“先辈们浴血抗争的画面，好像就在眼前，每一件藏品，都藏着坚定不移的信仰。我会怀揣这份红色力量，努力学习，奋发向上。”盐城市日月路小学学生洪语晨攥紧小拳头，眼神清亮：“我要好好学习，做新时代好队员！”少年声音虽稚，却字字铿锵。

对于小学学段的孩子们而言，具象化的实景体验是感知历史的最佳方式。在直观的视觉冲击下和专业的讲解中，新四军英勇奋战的画面仿佛就在眼前，红色的种子悄然在少年心中生根发芽。盐城市日月路小学教师刘祥望着孩子们专注的侧脸，感慨道：“用家乡的红色沃土浸润少年心，就是要在他们心中种下信仰的种子，希望他们以先辈为榜样，努力学习、心怀家国，做一名有骨气、有责任、有担当、有理想的新时代好少年。”

如果说小学生重在直观感受，初中学段研学则更侧重思想启迪与深度思考。正值价值观塑造关键时期的初中生，在观展、听故事、上思政课的过程中跳出浅层观感，主动思考新四军革命精神的时代内涵，结合革命历程感悟信仰力量与责任担当。展厅里，他们不只是驻足观看，而是频频思考交流、低头记录。

盐城市鹿鸣路初级中学学生童星瑞在研学感悟中写道：“新时代的我们，不仅要记住历史，更要接住那一棒。我们要传承新四军革命精神，脚踏实地、勤学笃行，心怀家国、志存高远，让红色血脉代代相传。”同校的杨昀泽这样分享：“这个暑假，因为这次研学而不同。新四军革命精神不再是课本上的铅字，而是能让我心跳加速的力量，今后我会以革命先辈为榜样，刻苦学习、奋勇争先，用奋斗书写青春答卷。”

立足初中学段学生认知深度，活动特别设置红色研学成果撰写环节。初中生结合研学的所见、所闻、所思，深度梳理历史感悟、剖析精神内核，将红色历史与自身青春成长相结合，实现从“被动聆听”到“主动感悟”的思想升华，真正做到学有所悟、悟有所行。

从被动听讲到主动梳理，从感性触动到理性剖析，他们在字里行间完成了一次精神淬炼。“‘追寻新四军足迹’红色研学实践，打破了课堂文字的局限，带领学子奔赴鲜活厚重的革命史实，让他们懂得和平的珍贵。”盐城市鹿鸣路初级中学教师吴澄站在展厅一角，看着孩子们沉思的身影，语气恳切：“身为教育工作者，我们立足盐城本土红色资源开展育人工作，引导青少年在感悟新四军革命精神中，把爱国之情化为学习动力，勇担时代责任。”

踏寻红色足迹，传承百年薪火。此次“追寻新四军足迹”红色研学活动精准贴合中小学不同学段育人需求，分层施教、精准育人，让红色资源“活”起来、红色教育“实”起来，让新四军革命精神代代相传、生生不息。未来，全市教育系统将依托新四军纪念馆等优质红色教育资源，不断丰富行走的思政课堂形式，常态化开展红色研学活动，引导一代又一代盐阜青少年传承新四军革命精神，厚植家国情怀，成长为担当民族复兴大任的时代新人。（邓兆冲）