近日，教育部正式公布了2025年第一批义务教育优质均衡发展县（市、区）认定结果，盐都区凭借创新深入的改革举措、坚实显著的创建成效和独具特色的发展路径，成功跻身全国认定地区之列。这一国家级荣誉的获得，不仅是对盐都区多年来矢志不渝推进教育高质量发展的肯定，更标志着该区义务教育事业在促进公平、提升质量的征程上实现了“质的飞跃”，为区域现代化建设和人民美好生活注入了强劲的教育动能。

高位统筹，系统谋划——绘就优质均衡“路线图”

盐都区始终将教育摆在优先发展的战略位置。自2015年获评全省首批、苏北唯一义务教育优质均衡发展区以来，该区将创建国家级义务教育优质均衡发展区作为“总目标”，绘就优质均衡“路线图”。2017年印发重点任务项目分解表，将创建工作细化到各相关部门；2019年以来，接续出台《关于加快全区教育高质量发展的意见》《盐都区关于加快“教育强区”建设行动方案》等文件，将优质均衡创建工作列为“头版头条”，上下一心众志成城，形成了“党政主导、部门协同、教育主抓、社会参与”的工作格局，凝聚起推动义务教育优质均衡发展的强大合力。

多维发力，重点突破——筑牢优质均衡“奠基石”

盐都区坚持硬件与软件并举、规模与质量并重的城乡校际和谐共进，通过实施一系列重大举措，全面夯实了优质均衡发展的基础。实施“新校增量、弱校提升、暖心惠民”三大行动，夯实办学条件根基。近五年累计投入约25亿元，高标准新建12所义务教育学校，其中2022年一次性建成启用6所学校，有效满足了人口聚集区域的教育需求；持续向农村薄弱学校倾斜资源，投入专项资金用于校舍维修、装备提升、功能室和运动场改造，确保所有学校办学条件达标提质；实现国标校车区域全覆盖，实施教室照明增亮、课桌椅焕新、空调全覆盖等多项教育惠民工程，将教育发展的温度直接传递到每一间教室、每一位师生。坚持办学条件一样好、教师队伍一样强、管理标准一样严、保障程度一样高“四个一样”，推动城乡一体均衡发展。所有学校均按省Ⅰ类标准配置资源，并完成专用教室达标改造，作为省智慧教育样板区培育区域，以数字化推动城乡资源无差别共享；通过“招得进、流得通、留得住、干得好”组合拳，优化师资配置，同步交流轮岗，并在职称评定、表彰奖励上向农村教师倾斜，让优秀教师“下得去、留得住、教得好”；创新“教学共同体”模式，实行课程、教学、师资管理“三个同步”，形成以城带乡、以强带弱的发展机制；统一城乡生均公用经费标准，并对小规模学校实施经费托底保障，校园安保、校舍维修等经费全额纳入区级财政，筑牢校园安全防线。

内涵提升，面向未来——激活优质均衡“内生力”

优质均衡的最终落脚点是教育质量的全面提升和学生的全面发展。盐都区实施“五大工程”，推动义务教育从“有学上”向“上好学”深刻转变。

资源优化工程科学布局。积极引进市区优质学校领办新建学校，同时根据人口变化，科学制定并实施小规模学校合并调整方案，探索农村教育资源整合优化“新路”。

“三名”建设工程筑牢根基。大力实施名校长、名教师、名班主任培养工程，构建优秀人才梯队。目前，全区有省“苏教名家”培养对象、特级和正高级教师37名，省、市、区三级名师占比达28.65%，为质量提升提供了强大的人才支撑。

特色发展工程百花齐放。扎实推动“双减”政策落地生根，盐都区实验小学的作业改革案例在全省推广。聚力建设“小而有特色”农村学校，北龙港小学的传统剪纸、中兴实验学校的版画制作、义丰小学的“盐阜舞龙”等特色省市知名。发展新质生产力，盐城市第一初中的航模、盐城市第二小学的大阅读、盐都区实小的科技制作等项目开辟了特色学校建设的新赛道。

优质创建工程提质增效。以创建高品质学校为抓手，深化内涵建设。全区省级课程基地、品格提升项目以及市级优质学校占比均居全市前列，80%的学校成为市级双语阅读先进校，学校整体办学水平显著提升。

数字赋能工程智慧引领。实现城乡结对互动课堂全覆盖，深化智慧教育样板区建设，探索人工智能、大数据等新技术与教育教学的深度融合，以教育数字化塑造面向未来的教育新形态。

创建成功，既是肯定更是新起点。下一步，盐都区将坚守为党育人、为国育才的初心使命，持续深化教育改革，聚焦资源均衡配置、师资队伍提质、教育质量提升等关键环节，不断扩大优质教育资源覆盖面，擦亮“满意教育在盐都”品牌，努力让优质均衡的教育之光普照每一个孩子，奋力书写区域教育高质量发展新篇章。