为深入推进新课标理念落地，全面提升教师专业素养，近日，建湖县“五级梯队”培养工程第二期“领航教师”“骨干教师”课堂教学展示活动分别在汇杰初中、向阳路小学举行。本次活动以“学科核心素养导向下的课堂教学探究”为主题，通过课堂展评与主题研讨相结合的方式，为全县教师搭建了互学互鉴的专业成长平台。

初中组：多维课堂展风采创新教学促素养

在初中组展示中，董超、柏金华等9位教师分别呈现了英语、数学、信息技术等7个学科的精彩课堂。教师们紧扣学科核心素养，以学生为主体创新教学模式：英语课堂通过情境化任务驱动提升语言运用能力，数学课巧妙设计探究活动培养逻辑思维，信息技术课融入项目式学习激发创新意识。课堂上，师生互动频繁，思维碰撞激烈，既有预设的严谨性，又有生成的创造性，充分展现了新课标理念下课堂教学的新样态。

小学组：聚焦新课标实践赋能课堂新活力

小学组的29位教师则带来了语文、数学、美术等学科的教学盛宴。谷艳老师的语文课堂以“任务驱动+个性化表达”为主线，引导学生在多元解读中提升核心素养；范丽老师的数学课创设真实问题情境，让学生在解决问题的过程中发展思维能力；吉加丽老师的英语课通过交际化活动设计，助力学生形成“用英语做事”的综合能力。课堂上现代化教学手段的巧妙运用，灵动高效的教学活动设计，充分彰显了教师对新课标理念的深度理解与创新实践。

专家引领明方向深度研讨促提升

在课后研讨环节，评委老师们针对不同学科特点进行了精准指导。蒋锋指出，课堂应注重捕捉突发问题引发思维碰撞，将预设与生成有机结合。缪中艳、肖江强调语文教学要关注学生个性化表达，通过多元解读落实核心素养；夏正国建议小学数学教学需立足学科本质，在真实情境中培养问题解决能力；郭静则从英语学科角度提出，要立足语言交际本质，实现兴趣培养与能力发展的有机统一。

此次课堂教学展示活动既是对“五级梯队”培养工程阶段性成果的检验，更是全县教师专业成长的加油站。我县将以此次活动为契机，持续深化课堂教学改革，引领广大教师在深耕课堂的道路上不断探索，为推动县域教育高质量发展注入新动能。（黄海燕 杨林）