为全面落实“立德树人”根本任务，深入推进“学思融通”教学改革，探究“三新”背景下普通高中课程学科核心素养培养策略，增进与联盟校、兄弟学校的交流与合作，11月29日，盐城市伍佑中学举办以“‘人本•活性’课堂：学思融通的校本探索”为主题的教学研讨活动。

此次公开教学活动，该校邀请了常州市第二中学、盐城中学、盐城市实验高级中学、盐城京师实验学校、建湖县第二中学、盐城市田家炳中学、大冈中学等联盟校名师莅临该校开展“同课异构”“示范课”教学研讨活动。

本次公开教学活动一共开设了33节课，授课老师们无不呈现了具有自己独特魅力的课堂风采，或严谨认真，或幽默风趣，或富于开拓性，课堂教学流畅而有节奏，语言精练，重难点突出，学生投入度高，很好地完成了预期的教学目标。

听课结束后，各学科教研组长召集本学科老师分组进行了评课与研讨，授课老师回顾了课堂流程，反思了自己的教学设想和达成目标。听课老师们就课堂教学的精彩之处和薄弱环节各抒己见，在教学思想的交流和碰撞中深化了大家对课程的理解，提升了教学的高度。

近年来，伍佑中学持续推进“人本·活性”课堂教学改革。“老师退到后台，学生才能走到前台”“勤在课前、懒在课中、成在课后”“没有活动探究的课是差课、没有学生展示的课是差课、没有师生互动的课是差课”等一系列适应“三新”高考背景的新理念、新思想、新范式逐渐深入人心、落地生根。此次大型对外公开教学活动既是展示教学改革成果的平台，也是进一步推动教学改革的走深走实的有力举措。

“利用对外公开教学活动平台，我们着力促进教师从教教材到用教材，从教学生到发展学生，从教知识到教思想，最终实现老师牵着学生带着教材走向社会。从而坚决杜绝让学生无法忍受的课，完全避免让学生心理难受的课，尽量减少让学生被动接受的课，更多呈现让学生愉悦享受的课。”伍佑中学校长万荣斌告诉记者，家长是孩子成长的首要责任人，家庭是孩子教育的最好学区房。孩子的学习离不开家长自身的学习，孩子的教育离不开家长自身的教育。对外公开教学活动也是家校合作沟通的平台，让家长直观了解教学情况，增进对教育工作的理解和信任。（潘彤彤 记者 唐承兵）

责任编辑：汪雪霞 池萍 韩立东