教职工们自编自导自演的节目“笑”果十足。

三月日暖，草长莺飞。伴着和煦的春光，第113个“三八”国际妇女节如约而至。为增强团队凝聚力，丰富教职工文化生活，提升职业幸福感，让女教师们度过一个温馨、健康、快乐的节日，3月6日晚，盐城市幼儿园精心组织“时光优雅 约会女神”节日庆祝活动。来自市幼儿园总、分园的教职员工们齐聚一堂、欢歌笑语，通过演讲、歌舞、互动等多种形式，充分展现了女性教师进德修业、明理至善的卓越风采。

青春舞动致芳华

庆祝活动在市幼儿园园长陈莉萍激情洋溢的致辞中拉开帷幕。她介绍说，在市幼这支有着光荣红色血脉的教职工队伍中，女性占94%，是当仁不让的主力军。工作中，女同胞们勇挑重担、踔厉奋发，充分表现出了奉献的精神、拼搏的激情和强烈的责任心。她们细心呵护孩子们健康成长，把自己的勤劳和智慧献给了深爱着的幼教事业，用自身的实际行动润新蕾、暖童心，用大爱精神诠释着新时代幼师的师德情怀。

踏着青春的节拍，伴随激扬的旋律，教职员工们自编自导自演的精彩节目缤纷登场。大型混搭表演《噼里啪啦之再现芳华》在欢快的乐曲声中闪亮首秀，瞬间点燃观众的热情，令人精神振奋，工作的忙碌疲惫一下飞到了九霄云外。随后的舞蹈串烧活力四射，观众席上不时爆发出阵阵掌声和喝彩声。喜剧《我爱上班》声情并茂，笑料不断，让人忍俊不禁。在趣味游戏环节，以竞猜“身边女神”的方式，密切了两个园所老师的交流互动，激烈的抢答声将现场氛围推向高潮，大家在游戏中互帮互助，加深了友谊、释放了压力，真正享受到了节日的快乐。最后，全体教职员工共同祝福，祝愿每一位女同胞都能惬意地生活，安心工作、快乐育人、不断成长，做一名内外兼修、身心俱美的新时代市幼人。

丹心一片育桃李

在当天的活动中，还设置了一个特别环节——主题征文演讲。早在几周前，市幼儿园就开展学习党的二十大精神、培根铸魂育时代新人——“我身边的好老师”“我的育人故事”主题征文演讲比赛的征稿活动。市幼儿园、格林分园教职工们积极参与投稿，短短几天时间，就收到稿件142篇，近20万字。经过评选组多轮评选，最终最具代表性的3篇文稿在当晚的活动现场进行演讲。

卫斌师傅演讲的题目是《花儿与“少年”》，他从一个微信群的名字聊起，娓娓述说身边的“她”的故事。从刚接手新工作时的一筹莫展，到慢慢与身边的“她们”默契配合，在工作点滴中被“她们”的爱岗敬业深深感染。“和她们一起工作，甚至会忘了自己快到花甲之年，有一种‘但愿韶华之后，归来仍是少年’的荡气回肠。” 卫斌感慨道。

姚旭丽老师的文章《心守一抹暖阳 静待一树花开》让人真切感受到一位幼教老师的心路历程。“童年得到的爱，是长大后的光，世界很大，童心不必长大；童心未泯，星河也能开花！”姚老师坦言，作为幼教工作者，接纳不仅来自爱心，更来自对于儿童发展需要和特点的理解，每个孩子都有闪光点，作为老师，要努力帮助孩子认识并接纳自己的不同，让孩子们坦荡地面对独属自己的个性。

“她是幼儿最可亲的师长，是家长最贴心的益友，是老师心中的妈妈和姐姐，是我们心中的最好的教师。”树成霞老师在题为《幼教花园里的辛勤园丁》演讲中，深情回顾了市幼儿园原园长、特级教师祁晓霞四十年的风雨教学路，她从教学到管理，一路走来，始终默默耕耘在幼教的田野里，依靠内心深处的磅礴力量，在奉献与坚守中吐露芳华。

很多教师在听完演讲后深受感动，纷纷表示要以故事中的人和事为榜样，奋发进取、笃行不怠，为幼教事业不断发展贡献智慧和力量。

师德师风暖童心

本次妇女节庆祝活动进一步推进了市幼儿园的文化建设和师德师风建设，为大力弘扬教师爱岗敬业、乐于奉献的精神发挥了十分重要的作用。开展系列文体活动，营造敬业奋进氛围，已成为市幼强化党建带动团建的系统化工作形式。

结合园所女性职工和年轻教师多的特点，该园充分发挥工会、群团组织在文化管理中的建设作用。推进关心工程，关注教师的基本需要，关心教师的身心健康，急教师之所急，想教师之所想。开展文明、健康、向上的文体活动，促进教职工形成积极向上的人际关系，在团结协作中干事创业。

一直以来，市幼高度重视师资队伍内涵发展，严抓师德师风教育，塑造富有园所特色的协作型教师团队，充分发挥党员、骨干教师的示范引领作用。园长陈莉萍告诉记者：“近年来，师德标兵、优秀班主任脱颖而出，已成为市幼一道道靓丽的风景线。”

该园常态化组织教师对《幼儿园教师专业标准解读》进行学习、再学习，每周召开师德教育专项会议，带领全体教师重温《教师宣言》、签订《师德师风承诺书》《拒绝有偿补课承诺书》、剖析警示教育案例，严格要求全体教职员工恪守职业道德、规范教育行为。组织教师学习教育教学法规，通过交流、座谈等形式来净化教师的思想和言行，坚决杜绝有损师德的情况发生。持续开展教师访万家、家长进校园、社区共携手等活动，家、园、社联动，全方位做好幼儿园德育工作，关爱未成年人的成长。同时，开展丰富的“书香阅读节”活动，引领教师专业成长，以读书报告会、读书交流会、读书沙龙、作品朗诵会等多种形式，营造浓厚的校园读书氛围，不断丰富教师的知识结构，提高教师的指导水平。