近期，中国传媒大学、南京艺术学院、上海戏剧学院等多所艺术类院校相继发布2027年艺术类招生调整方案，一批专业取消校考。校考范围精准收紧、省级统考权重持续抬升、文化课地位不断强化，艺考正在褪去“低分跳板”标签，走向重综合素养、回归艺术人才培养本质的新阶段。

从已经官宣的高校方案来看，2027年艺考调整主要分为三种模式：彻底退出艺考序列、取消校考改用省统考、保留核心专业校考。

作为国内传媒类院校标杆，中国传媒大学的改革举措最受行业关注。根据官方公告，2027年该校戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演等8个专业方向退出艺术类招生，划入普通本科批次，仅以高考文化课分数择优录取，不再要求考生参加省统考与校考。另有游戏艺术设计、录音艺术、音乐编导等6个专业取消校考，考生只需达到本省艺术统考合格线，依靠统考与高考综合分完成录取。最终仅有播音（含中英双语）、表演、音乐剧、戏美、动画等8个高度依赖舞台实操、专项艺术表达的专业，继续维持“省统考合格+院校校考”选拔模式。

国内艺术类头部院校同步调整。南京艺术学院于10月9日公布新政，播音与主持艺术专业自2027年起不再组织校考，完全依托各省统考成绩录取；同时音乐类校考精简笔试科目，减轻考生应试负担。至此，南艺仅保留音乐表演、作曲与作曲技术理论、流行音乐、音乐剧、舞蹈表演、舞蹈编导等专业的校考资格。

9月30日，中央美术学院发布2027年艺术类本科专业招生考试公告。该校艺术类本科共设11个招考专业（方向），其中7个组织校考，校考专业范围进一步收缩。公告显示，中国画与书法学两个专业不进行线上考试，报名考生直接参加现场考试。此外，上海戏剧学院舞蹈表演（国标舞）、戏剧影视导演（戏曲）、影视摄影与制作、表演（木偶）4个专业2027年暂停招生，绘画专业不再进行校考，改为省统考。

梳理多份政策不难看出一条清晰分界线：强理论、重综合文化素养、偏向通识教育的专业逐步告别校考；高度考验个人表演、造型、舞台实操能力的专业，成为校考最后的“自留地”。编导、史论、艺术管理、普通设计等专业，更看重学生文字功底、综合思辨与文化积累，适合以高考文化成绩、省级统考作为选拔标尺；而绘画、雕塑、表演、舞蹈、音乐剧等专业，个体艺术表现力差异突出，仍需要高校通过校考，发掘具备独特天赋的艺术人才，守住选拔偏才、怪才的通道。

改革背后，是为艺考生实实在在“减负”，更是人才选拔逻辑的一次重塑。

此前，艺考圈长期存在“文化课偏弱，靠专业校考弯道超车”的旧认知。不少考生高三中断文化课学习，奔赴全国各地赶考校考，时间、金钱成本居高不下，也催生大量应试化、套路化的校考培训。随着校考缩减，绝大多数艺术专业以省统考作为专业评判标准，考生不必奔波于全国十余场校考，赶考的时间、经济压力明显下降。但减负不等于降低门槛，录取规则明确，统考录取类专业文化课占比原则上不低于50%，文化课成绩由过去的“过线即可”转变为决定录取结果的核心筹码，“重专业、轻文化”的旧路径已经行不通。

对于考生与家长而言，2027艺考也提出全新备考命题。一方面，统考的决定性地位凸显，考生必须把备考重心放在省内统一考试，打磨基本功，不能再把希望寄托于少数院校的校考；另一方面，文化课再也不能被当成次要任务，专业集训的同时保持文化学习节奏，成为艺考生的必修课。而少数保留校考的赛道，竞争将更加白热化，只有真正热爱艺术、专业功底扎实的学生，才能在最后的校考赛道脱颖而出。

有业内人士表示，本轮一系列调整，核心目标是厘清艺术专业定位，扭转艺考功利化倾向。艺考不再是高考的“捷径”，而是给真正兼具文化素养与艺术才华学子的专属赛道。校考的有序收缩，并非否定艺术特长，而是让艺考回归初心：文化打底，专业立身，筛选兼具人文底蕴与艺术创造力的新时代艺术人才。

来源：新华日报·交汇点

编辑：梁鹤龄 李艳 徐靖